Международный проект «Осенняя школа невролога», организованная ведущими неврологами Республики Казахстан, Российской Федерации, Республики Узбекистан.
Городская клиническая больница №7 г. Алматы является клинической базой ведущих кафедр КазНМУ имени С. Д. Асфендиярова, КазМУНО и других медицинских учебных заведений.
Высокий уровень материально-технической базы современной многопрофильной клиники позволяет кафедре нервных болезней с курсом нейрохирургии КазНМУ им. С. Д. Асфендиярова осуществлять подготовку будущих врачей, научных кадров на основе современных методов организационно-методической, учебной, лечебно-диагностической и научно-исследовательской работы.

Кафедра нервных болезней с курсом нейрохирургии всегда рука об руку работает с практическим здравоохранением, оказывая как консультативную, медицинскую практическую помощь, так и образовательную, что позволяет расширять багаж знаний, повышать квалификацию работающих специалистов.

Именно с этой целью, при поддержке Ассоциации неврологов Республики Казахстан, кафедры нервных болезней с курсом нейрохирургии КазНМУ им. С. Д. Асфендиярова 04.09.2020 года стартовал совместный Международный проект «Осенняя школа невролога», организованная ведущими неврологами Республики Казахстан, Российской Федерации, Республики Узбекистан. Мероприятие получило поддержку и аккредитовано Советом НМО (непрерывное медицинское образование) МЗ Российской Федерации.

Первая школа прошла под названием: «Психосоматические и психоэмоциональные состояния с точки зрения невролога и психиатра».

С приветственным словом и докладами на конференции выступили:

• «Синдром хронической усталости - миф или реальность?»Туруспекова С.Т., д.м.н, профессор, зав. кафедрой нервных болезней с курсом нейрохирургии Казахского национального медицинского университета им. С.Д.Асфендиярова.
• «Сон и нарушения адаптации» Чутко Л.С., д.м.н, профессор, руководитель центра Поведенческой неврологии, заведующий лабораторией коррекции психического развития и адаптации Института мозга человека РАН (Санкт-Петербург).
• «Психосоматические расстройств – взгляд практикующего психиатра», Дерябина С.В., врач высшей категории, психиатр, консультант Ульяновской областной клинической больницы, кафедра психиатрии и наркологии медфака УлГУ (г. Ульяновск).

15.09.2020 а проведена международная конференция на тему: «Нарушения мозгового кровообращения: известные вопросы», в которой собрались ведущие неврологи Казахстана, России, Узбекистана. На конференции были представлены доклады: «Когнитивные расстройства у больных с хронической ишемией мозга» (Нургужаев Е.С., Республика Казахстан), «Постинсультные когнитивные нарушения» Машин В.В., Российская Федерация), «Постинсультная реабилитация. Вопросы организации, патогенетическая терапия, немедикаментозные методы» (Белова Л.А., РФ), «Нейроцитопротективная терапия в лечении инсульта в раннем восстановительном периоде» (Маджидова Ё. Н., Республика Узбекистан), «Постинсультная эпилепсия. Принципы выбора стартовой терапии» (Калинин В.А., РФ).

В продолжении Осенней школы невролога 29.09.2020 года прошла онлайн конференцияна тему: «ФАРВАТЕРЫ БОЛИ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ ИЛЕЧЕНИЮ».
В программе выступили с докладами: председатель Ассоциации неврологов Санкт – Петербурга и Ленинградской области, д.м.н., профессор Баранцевич Е.Р.; доцент кафедры нервных болезней с курсом нейрохирургии Казахского национального медицинского университета им. С.Д. Асфендиярова, к.м.н. Атантаева Э. Б.; профессор кафедры неврологии ИПО ФГБОУ ВО «Ивановская ГМА» МЗ. России (г.Иваново) Дьяконова Е.Н.

Участие в мероприятии приняли более 200 участников, практикующие врачи, профессорско-преподавательский состав кафедры, резиденты, интерны, бакалавры.
В Осенней школе невролога принимали активное участие врачи нейроинсультных отделений №1 и №2, отделений неврологии и нейрореабилитации ГКБ №7. Мероприятия имели большое образовательное значение, выступления ведущих специалистов нашли живой отклик со стороны аудитории, задавались вопросы, была оживленная дискуссия, врачи смогли получить ответы и рекомендации для своей практической деятельности.